117.讲师木兰（六）

修士的两大优势：活得久，工作时间长。

包括学生。练气五、六的学生，完全可以做到每天十个时辰的学习训练。所以作为讲师，木兰布置的读书和实践动手作业，绝对能让学生半点没有谈恋爱的时间。她绝对没有禁止“早恋”的想法，这些练气中后期的学生都已成年，就要为自己的决定负全责。

所以在新学年开学时，木兰宣布：

“……如果你们有谁成亲，可以请假，只要功课进度不落下就行。”

然后，她“高高兴兴”地下发了一叠、五份玉简。大容量玉简，她自己的那份到现在还保留着。一千零九十八个法术——很棒的数字，同样数量的低级符文，还有她亲自“精选”出来的应试用“常见”丹方及阵法各三百六十个——又棒又简洁的数字，以及医修炼器方向四十九个——简洁得连她自己都被感动了。嗯，恋爱成亲？呵呵哒。

“……今年，一整年，你们只要学自己修为对应的法术和丹符器阵。这些玉简内容虽很多，但你们无需全学，尤其是除了一品丹师，其他三类一品师都可以不考，所以自己看情况决定就行。”

她可是全部考过了的，对，四个二品师。前段时间厚着脸皮以接近金丹后期顶峰的修为，去考了一圈二品师，风鸣界的，当然都过了！最郁闷的是作为二品丹师考核的评委，没有一个元婴，都瞪着她的通用医师徽章无言以对——也不敢多说什么，因为这位除了是医师还是很能打的剑修，尤其擅长“以毒攻毒”，评委们全部加起来估计也打不过她一个人。

“最要紧的是提升实力，活得久些。”

学生们纷纷发出轻微的叹息。

活得久，需要修为的提升。先生的意思，努力晋阶才是首要的。

听明白的年轻人们上课、实践和训练就更认真了。木兰讲过好几十种医剑修的真实晋阶例子，花样繁多远超他们所指的纯剑修、丹修或其他法修。

上课的时间现在改为五天上一回，不过时间由先生定。这个教学节奏是这些年的教案定的，原因应该是考虑到这个年纪、修为的学生，都已经有了自己的学习修炼习惯，最好还是让他们自学为主——如果没有好习惯，也不会走到今天。

木兰上个学年在炼丹炼器制符布阵上面花了相当多的时间，同样采取分组的方法，保证进度快的学生已经达到一品师水平、进度慢的学生起码成功率过半。任何一个班级，学生都不可能资质和进度一模一样，就看教师的取向了，是偏精英还是偏平均分，或者两者兼具——后者最费心思，可效果肯定是最好的。作为新手讲师，木兰是一定不会放弃每一个学生的，且她的寿命足够做个好导师。

……

每一个处于晋阶边缘的学生都可以得到先生的“特训”，虽然凄惨，但有效果。学生们开始互相比谁更惨。

“我被傀儡打穿好几处，鲜血直流还就地晋阶，要不是先生亲自看护，就死定了。”没有先生看护，他才不会选这么找死的方式。

“我在雪峰顶都冻成冰雕了，还得边恢复边继续徒手制药。”现在想来仍然心酸欲哭，没有水灵根更不存在冰灵根，为了寻求突破在雪峰上制药，要多惨有多惨。

“我倒是收获不错，还打造了自己的剑。”不过她这辈子都不想炼器了：作为班上最漂亮的女修，她真不喜欢在地火边当十五天的铁匠，不做出来不能离开。但先生最喜欢“以毒攻毒”，而家人见她个四灵根居然不到十八岁就晋到练气后期，根本不理会她的抱怨，一个劲叮嘱她一定要好好听先生的话！呃，早前的联姻对象换成她妹妹了……可，打铁的筑基剑修，还是比家族联姻的练气中期好，是吧？！

“你们的符箓学得如何？一定不如我，我已经考过了一品符师，正在学二品符师的课。还有，我练出了火系剑气，你们呢？”因为先生发现她不仅喜欢符道、还颇有天赋，于是直接改了她的课程，嗯，除了应试用的几百个符箓，还有先生擅长的剑符！而，为了制剑符，首先要有剑气——于是这位“转道”符箓的医科学生，可能是班上第一个练出剑气的。对了，医学的课还不能落下，不然她就没有一对一辅导的先生了！

“剑气？！你不是在学符箓吗？”

“剑符需要剑气，所以我要练出来剑气。还有，医修的法术也不能不学的。”这位已经学得快不行了好不好？

“嘿嘿，小褚，你这两年都没怎么练剑，怎么出剑气的啊？”

“谁说我没有练剑的？”火系剑诀，还是在木兰先生手把手的指导下练就的，第一天练成时，她兴奋地睡不着觉；第二天开始，她就没时间睡觉了。小褚扯出一个不是笑容的笑容，然后一身火红剑气让同学们目瞪口呆。“真的，我每天没空睡觉、也没空吃饭，用修炼来修行、吃辟谷丹打发三餐——我已经一年多不曾吃过饭菜了。”

“……我想睡觉。”灵气屋里睡大觉宛如天堂。

“……我想吃饭。”上课时间先生会给大家订加餐，一定不能错过啊。

“……我也想练剑，能找先生教吗？”

“当然可以！不过先生会看你们是不是适合学剑诀。”真是一群笨蛋！金丹后期的医剑修亲自教授剑术，比宗门剑术大课不知道强多少倍！小褚就是冲着有先生上小课，才拼了小命的继续学她没啥兴趣的医。

“小褚啊，看来还是你最勤奋。”一年半吃辟谷丹，不吃饭不睡觉的看书练习，这个，真是好生佩服。

“你已经是一品符师了？”只有一个学生注意到这一点。

“风鸣界的，考着玩的。宗门里只认考出来通用符师徽章的，差不多相当于风鸣界的五品符师的难度，但是修为门槛是金丹。”小褚平淡地道。

“我听说先生就是金丹中期才堪堪考出来医师徽章。但医剑修是非常难得的，尤其是我们毕山道统的战场。”一开始，先生就讲明了，最能体现医剑修价值的是战场，最有利于医剑修找到自己的大道的也是战场，当然战场是所有剑修的晋阶契机——怕死就请离开寻天宗本宗，达不到剑修标准的也请离开。还有：

“筑不了基的，不叫剑修。”最后一位的发言，让学生们全部静默。

然后，大家结束闲聊，做该做的事去。

……

木兰并不知道学生们的相互交流——知道了也不会多说什么——她已经很久、很久没有停下来喘气了。

现在的目标有两个：一是多几个练气八层的学生，二是“消灭”练气五层。前者可以从她的班级毕业了，后者则关系到这些学生的寿命。

为此，她又用了自己炼丹自己吃这招。练气五层的学生，统统要学辅助晋阶的丹药的炼制：学得好了吃下去能帮助晋阶；学得不好，呵呵。

招数不在新老，只看有没有用。

学生们一开始有些犹豫，但对小褚那身剑气馋得不行，一拨拨都来找木兰学剑。

这些小练气们的练剑天赋普遍一般，但也许他们到了筑基之后会有长足的进步。天赋这种东西，千里挑一，绝大部分人都是靠勤奋努力才能都下去的——能活到千岁的，大半在练气期看不出有多少天赋，所以普通人还是有希望的！

木兰很谨慎地根据学生的实际情况分别教学，有些人合适、有些人不能拔苗助长。一直到一年后，大半学生都达到后期、拿着长期作业不来上课了，还有些学生始终没有达到能练出剑气的门槛。木兰其实承担了这些人临时师尊的角色，从医学到剑术，啥都教。

再半年，还有六个学生，仍然在练气中期，也不能进一步练剑。

课程还是就此结束。六个人的遗憾，也许是终身遗憾，一点不影响总门的步伐。木兰能做的只有给予所能给的帮助，比如每人一瓶辅助丹药，并且承诺他们可以发传音符来问自己修练上的问题。

这一届的教学任务完成——下一回什么时候不知道什么时候被抽来教书。对了，宗门还要评估一下，是否专门开班以培养医剑修为目标？

还没等去执法堂调整时间，木兰就被塞了好几件任务，一脚踢出宗门。不，是出公差，有补贴，风鸣界的传送阵随便用，星门也只要拿令牌。

她看了下地点、性质完全不同的几个玉简。任务性质内容、地点、期限，五花八门，各不相同，唯一共通的就是要一定的自保能力，还要有相应的“作战”经验，可惜不然真的有生命危险。看来宗门金丹后期及圆满这个实力阶段的医剑修……数量很少啊！

嗯，还是先从耗时最短的开始吧！

对了，附属门派缴获的邪修遗物，确实不值得请元婴前辈去跑腿。