115.讲师木兰（四）
几乎每天或赶路或打斗或治疗的诛邪任务结束前，木兰就能感觉剑阵和剑符的威力有了自己才知道的提高。不是到了顶峰需要突破，而是实力上了一个小台阶。这些年来她放慢了脚步，什么都做、而且是尽力去做好，慢慢从量变积累到质变，可以明显发觉出不同来。
连续十三道轻飘飘的风系剑气将一群咬着不放的妖兽——不是异常的，就是正常的、麻烦的、被惹毛的群居妖兽——打得有了心理阴影，一群力气不济的剑修得以用滑板符逃回自己人的营地。
传送符宝这种一次性消耗品由于价格太贵、供应是很少的，相反一些可以批量制作的使用纯符文的符箓基本上可以说是敞开供应，包括可以利用土系法术进行中速移动的滑板符。中速是相对金丹后期与筑基初期剑修的御剑飞行速度而言，差不多是中间，但省力！要是带伤情况下飞，消耗和危险性大增、速度大减，还真不如二、三阶滑板符那么实用安全。
带齐活着的同伴回营地，这就是医剑修最大的胜利。哪怕其中有魔修，眼下是同伴的序列，也不能少。
一回到大批剑修的地盘，木兰就差点趴下：即使灌了不少一等灵泉水和恢复药剂，也不能解决消耗过度的问题。金丹后期还能有“趴下”的感觉，说明，嗯，她还是人类，本质没有变化。
中小世界与大世界的明显区别是规则问题。当然，公转自转，每天的时辰长短、阳历阴历的天数，最要命的是星辰时差，都不一样。
这里显著特征之一是晚上没有月亮，即，没有卫星，或者说没有物理意义上的相邻世界：真空无生命的世界那也是世界不是。
在月无凤高、灵气充沛的地方，最妙的是据说一件令本地凡人全死、其他生灵被感染的大邪器，已经被毕山道统在上界的祖庭派人来弄走了。于是本地经过上头的“鉴定”，定为剑修历练地。
这和上次她去的灵气紊乱魔化、据说最后不得不分给魔修一部分的资源小世界不一样，这里已经净化了，而且，被他们这一道统的剑修吃下来了，此次不对外开放。
这里没有值钱的矿产资源，动植物资源经过清洗也不剩什么值钱的，只有历练和地盘的用处。听说还会加以改造。
嗯，本次出人出力的剑修兄弟门派都可以定期和不定期地派弟子来历练，只要出得起领队的星门费用，带一法屋的人和规定补充物资过来都行。
这次寻天宗指派了“对付邪修经验丰富”的金丹后期医剑修和一队元婴剑修过来，就是要为宗门筑基和金丹弟子争取这样的历练机会。
所以，当自己一个人先回宗门、留下一堆师叔还在那清洗的木兰，发现叫她回来主要是因为三十五个练气四到七层的学生在等她开始中级课程，心情一时略复杂。
原来那个“非常规”班，只有十个学生继续学下去。其他二十五个要么是半路从丹修那里转来的，要么是将初级课程读完、把修为练上去之后决定继续学医的。
淘汰率超过三分之二。
但常规班是倒过来的，大部分学生都会学完中级课程，因为修为精进不快而退出的情况很少。
真“荣幸”，她用十个学生证明了自己还是可以胜任常规医修班级的。
中级课程主要是部分治疗手法和药学。木兰记得自己在练气圆满的时候还在反复练习一百多个法术和一堆一品丹符器阵的知识手法，所以，这些不满二十的学生们有得学了。
但在学法术炼丹之前，咳，先种地！
她先带大家去看了自己的空珠和大法屋实验室——可以公开的那个。
“并非所有医修都自己种药材，因为即使我种了这么多，也根本不够用……
“各位都学过，宗门医修传承来自数万年前飞升的蜜炼仙子，她以蜂蜜、蜂毒、蜂王浆入药，蜂针炼器，所用灵蜂皆为自己所养……
“你们可以等金丹时再决定是否自己种植哪类灵植，但灵虫类的必须等元婴以后才可以养。
“现在让你们自愿借用宗门的随身药田，主要是学习练气期所用药材的种植和成长特点，并且学会分辨灵植药力年限、生长年限……
“但有一条，借用后不得抛荒空置，必要种半满才可，第一年的种子全由宗门提供，以后都是自己买，我随时抽查，一旦不好立刻收回。所以各位想好了再借用。”
想起当年自己的同学们大多只将随身药田作为宿舍内的小别墅，除了自己等少数几个人在认真种植，其他都是每年乱洒一气种子。最麻烦的还是，半数人在坐化时都没有归还随身药田！
所以，与其弄些乱七八糟的后果，还不如一开始就定好规矩，做她的学生，不好好种地就别想弄个随身药田来炫耀。三百年后，练气、筑基的同学中，只有她一个人在认真种地。所以这些小家伙别想有损宗门财产！
好在这些小朋友犹豫两件事：一是被先生的种植规模惊骇到了，尤其是那个立体种植场；二是对种植所需要“浪费”的时间精力十分纠结，这会影响到修炼进度的，弄不好被先生收回还特别没面子。
让人“愉快”的是，这个班的学生都没有借用随身药田的意思。倒是木兰不好意思了，每天让学生们去她买的随身药田里学习分辨和种植，去她自己的空珠里学习药材、灵植、妖植等等各种实物。
除此之外——
“不行，重做一遍。
“继续。你们还没有力竭。
“练气中期不需要考虑什么剑气，先把剑招和心法练熟。
“赶紧打坐，以后在这样灵气不太浓郁的地方，恢复一半就得立刻跑。”
“……”
作为讲经山上少有的可以同时教医学和剑术的讲师，木兰教的学生们省下很多来回训练场的路程时间。但另外的，作为一名绝对合格的剑修，木兰对小练气的剑术要求一点不比医科知识低。
宗门让她来做讲师，她就以培养医剑修为目标。
首先得是剑修，其次才是医修。
不，在严格按照教学顺序和课程进度的前提下，她培养学生的顺序应该是：道修、剑修、法修。
不得不说，她没有错估练气四、五层学生们的记忆力和智力并没有比凡人好很多，预习、讲授、复习、回头再复习、小考、总复习、期末大考，假期作业后开学小考。他们必须遵循这样一遍遍的过程才能将那么多的知识点记住。尤其是“常用低阶”五六百种药材和“区区”千把常见配方，足够这些学习能力绝称不上天才的学生们死去活来，更不要说这些全部要配合他们这一支医修流派的特色就是药理医理配合个人差异，同时来几个经常打交道的不同世界的人修、药材、修炼门派以及无数医疗方案的组合，绝对能让他们的大脑打个死结。
“你们现在无需掌握这么多，只要有所了解即可。这套书在上高级课之前看完就行。”
木兰给可怜的学生们连续上课三十个时辰，中间只给吃饭打坐和上厕所的时间，一气呵成地将一套她看完只要三天、练气需要三个月的各界医方大全讲个大概。讲完不算完，集中起来一对一、一对三、三对三的练剑！练到一个个直挺挺躺倒在地，或者原地晋阶，才结束。
她的这种铁血又高效的作风引来无数讲师围观。
一个学生当场晋阶，引动另外两个学生也同时晋阶！若非她早有准备，都可能出问题。
讲经山总体以“文科”为主，很少见这类“文武兼修”的场景。不少偏法修的讲师已经在思忖，是不是也改下自己的日常教学路线？别的不说，讲着讲着课就能让学生晋阶……不羡慕才不正常。
“仲木师叔。”这位仲木真君结婴时间不长，虽也练剑，但剑术在元婴里是倒数的存在。但作为通用一品丹师和医师，只不定期给金丹、元婴授课，在讲经山上地位尊崇、难得出现，自己则是在准备二品师徽章的考核——估计三四百年后去考。
“木兰师侄，你这法子倒是挺好。”木兰曾是他的学生，好几千里的之一，如果不是她成为讲师后去拜过码头、自我介绍过，他还想不起来有这号人物。
“弟子只是试验。医剑修晋阶没有定式可言，不少学生就是因为迟迟无法晋阶而放弃学医。”
“类似法子，金丹、元婴也是有可能的？”虽然是问句，其实是肯定。三十来个学生里有三个在课程中晋阶，其中两个还是练气中期到了后期，这在任何一个讲师看来都是相当不错比例：能达到练气后期寻天宗弟子，比例仅是一半左右。
“是，但也因人而异吧。弟子自己的晋阶就是每次都不相同。”
其他金丹、元婴讲师们纷纷点头。他们虽没有木兰的跨度那么大，但也确实没有完全相同的晋阶场景。
不过，当大家看到木兰三下五除二地以一贯的粗暴方式对待那些可怜的学生时，心里想的只有一条：
剑修，真的好野蛮！