第54章：医疗和教育

只不过，孙思邈是李世民花费了心思，还有代价，用了不少人出去找，终于找到，然后带回来。

为的就是给长孙皇后治病，好让长孙皇后不会那么早就病逝。

结果，孙思邈在京师一天时间不到，就因为陈平安的一番话，又跑出去了。

就算是为了去治天花，那也让李世民的心中多少有一些不舒服。

“当真可治天花？”皇城后花园，李世民对陈平安问道。

陈平安解释道：“陛下，若是成功，天花之毒以后就能迎刃而解，不再成为天下万民的威胁。”

天花不是那种很强的病毒，一旦感染，就会很快死亡，天花病毒算是一个比较温和的病毒了，感染之后，也有痊愈之人，只不过，身上会留下疤痕，一般都可能是毁容，所以说它不强，感染之后的后遗症太特殊，也算是百姓们的心头病。

李世民听闻，心下稍微好受了一些，若是这般，那也就可以理解了。

孙思邈为何急匆匆地来到皇宫，迫切地想要见他一面，见了之后，三言两语解释完，就带着人除了皇宫，一副行色匆匆的样子。

种牛痘、治天花，还是能够保证一直传下去，可以真正一次解决天花之毒，解决天下万民心中的心头病，确实值得孙思邈那般急切。

“你不懂医术，却能知道治天花之毒？”

“千年以后的人都是如你这般上至天文、下知地理吗？”李世民不免好奇地问道。

陈平安回道：“陛下，这其实也要看人，不过，说起来，也可以说，人人都是上至天文、下之地理。”

“因为千年之后的教育让人人知之，采用的是强制性地接受教育，还是九年，九年期间，免交学费，学生自负生活费就行了。从三岁开始进入幼教，慢慢习惯课堂纪律，习惯夫子教导，七岁开始正式求学，一直到十八岁，才算是结束学业。”

“不过，在十八岁之后，还有一个学段，叫做大学，一般是三年、四年或者是五年，大学之后，还有一个学段，叫做研究生。”

“也就是说，正常人从小到大，如果学完基础课程，就是九年十年，如果想要一个好的工作，如果想要让自己更为学识渊博，就要读大学、进修研究生，一直到二十五岁左右，才算是真正毕业。”

李世民不免感慨道：“原来如此，竟然要求学这么长的时间，并且于七岁就开始进入学堂，也难怪，你们可以创造出来能够登上月亮的飞船了。”

人人都要接受教育，人人都能接受教育，从七岁开始，到二十五岁，差不多十八年的时间，一个人用十八年的时间来求学，若是不出现一些天纵之才，那真的是白读了。

李世民又被这种教育模式给吸引了，起了很大的兴趣，继续问道：“你可愿讲一讲，这千年以后的学生，又学一些什么内容？”

陈平安回道：“喏。”

陈平安把语文称之为国学，把英语称之为外语言，这是小学阶段接触到的学科课程，再到初中，就要接受生物、地理、基础物理学，等到了高中，就有了化学。

再然后，就是高中时期的选学科，文理分科。

一通讲述，又是一個时辰过去了。

李世民听完，对于千年之后的面貌，又有了一个新的认识。

说起来，真正在脑海里面有一个比较清楚的画面感，还是陈平安从千年之后的衣食住行开始讲述，再到现在的教育，也就基本上讲述了千年之后人们日常的一些场景。

李世民又是一番感慨，想要亲自去千年之后见识一下百姓们的生活，见识一下高楼大厦，见识一下飞船、飞机、火车、汽车的渴望也就更为强烈了。

陈平安喝了几口茶水，歇息了一下嗓子，这才继续道：“陛下，臣见到孙道长之后，倒是又想起来一事，是关于千年之后的医疗行业，或许……可以给陛下一些前车之鉴。”

李世民抬眼，看着陈平安，连忙道：“讲。”

千年以后的医疗虽然也是经常被人诟病，而且也是频频出现很多问题。

可是医疗的模式确实是值得李世民借鉴一下，最起码，成立官方医馆，并且规范管理行医、郎中，确实是可行的，一来，能够让百姓们不再盲目，有病不求医，反倒是求佛求仙，用一些蛮横的偏方治病。

二来，也可以让一些适合种植药材的地方的农户、佃主等，有一些更高一点儿的收获。

同时，也能够增加医药方面的赋税，这药材需要种植吧，也需要收购吧，一来二去，是不是就产生了消费，也产生了收入。

第三个，也算是减少人口损耗，让百姓们病有所医，提升他们的幸福感。

完全就是好处多多的事情。

李世民却沉默了。

想要在各地建立国医馆，不是那么容易的。

首先，如今有名望的郎中，那都是和世家门阀多多少少有一些关系。

还有一些，自然是淡泊名利，和孙思邈差不多，喜欢修道炼丹。

这样的高人，是不可能到国医馆坐馆的。

其次，药材其实也被门阀世家掌握，若是真的要建立起来国医馆，到时候没有药材，岂不是空壳一个？

最后，又该如何判定一个郎中是有着行医资格，还是没有行医资格呢？

而在发放行医资格的时候，若是有人从中作弊，让一些没有行医资格的郎中，得到了行医资格，却去招摇撞骗，又该如何？

“国医馆之事待定，以后，不过，你也可稍微留心，若时机成熟，能建立国医馆，你就写一个章程出来，朕看一看。”

“这等惠民万泽之事，还是要做一做。”

说到这里，李世民又停顿了一下，缓缓地、又稍微深沉地说道：“朕以为，千年以后的教育模式，才是真正强国之本。”

真不愧是千古一帝，建立了贞观盛世的帝王。

能够在陈平安的狂轰乱炸之中，很精准地找到真正的命脉，找到关键问题之所在。

教育强国确实是一个国家兴盛之本，也是国家稳定，甚至是延绵万世。

陈平安也回过神，本来是想要讲一讲千年之后的医疗，结果，却讲到了千年之后的教育。

好像，自己一开始也确实有点儿疏忽于教育这方面的点了啊。

陈平安连忙道：“陛下圣明，臣倒是有些疏忽了，教育确实是现阶段，也是陛下当前可以进行改良的一个方向。”

“陛下，说到教育，臣就不得不说一说科举制度，自前朝开始，于大唐真正使用，一直传承到了千年之后，科举制度也未曾被完全废除。”