48 老子的队伍才开张
江湖上,一直有一个传言。
大佬张凯,有古代名将,韩信风范。
韩信受胯下之辱,他则是龟爬之辱。
正是因为此辱,他得到了王蝉鸣足够的信任,从此人生开挂,一步一步走上了巅峰路。
大佬张凯对此嗤之以鼻。
你们这帮没节操的媒体知道个屁。
张凯最终如愿重新回归了队伍,在他爬行了整整五十四圈之后,吴老师终究是动了恻隐之心。
实际上是因为操场上围观的学生越来越多,吴老师受不了众人的指指点点,这才不得不制止了他。
不然他就会成为体罚学生的老师,尽管这个体罚的对象是张凯。
离省内的体育术科统考(情节需要,时间上不遵循了)只有不到一个月的时间,吴老师终究没有想到原本以为已经彻底放弃了的张凯重新回归了,但留给他的时间也的确不多了。
张凯喜滋滋地站在队伍里,尽管他的手脚已经酸痛不已,仿佛不是他自己的了一样,但他的脸上还满是满足的笑意。
王蝉鸣拍了拍手,将早已看呆了的张凯的小弟们的目光吸引了过来。
“你们老大都这么努力了,你们还有什么理由不努力呢?”
所有人都见鬼似地看着他。
他们觉得这个叫王蝉鸣的小子一定是会什么巫术,不然为什么他们老大近期发生了那么大的变化,简直好像是换了一个人一样。
宋盼拉着赵斌往后退了两步。
此刻同桌和发小的心情,大概和这帮小弟们如出一辙。
鬼知道王蝉鸣那个家伙为什么不但能和张凯握手言和,此刻甚至还能左右张凯的行为,对他的小弟们发号施令。
话说,那个刚刚在爬行的,真的是张凯?
以后是不是要叫王蝉鸣“知了哥”了?
听起来一点都不威风啊!
王蝉鸣数了一下在场的人数,加上赵斌和宋盼,总共也才十四个人,团队规模还是有点小啊。
“张凯的号召力这么低吗?怎么才来了这么点人?”
小弟们面面相觑,为什么要人多?
是要干一票大的吗?
跟谁?难道是跟职校的那帮家伙,那可干不过啊!
“算了,先报一下你们各自的年级和班级。”
虽然不清楚王蝉鸣的用意到底是什么,但众人终究还是乖乖地按照他的吩咐行事,要是他用对付张凯的方式来同样对付他们,那可就悔之晚矣了。
十四个人,有九个是高三的,五个是高二的。
高三的分别是1,2,3,7,8,9,10班的,其中1班和8班有两人,高二的则是3班和1班,6班和15班的,其中15班有两人。
“怎么没有高一的?”
“高一的那帮小子托付不起的,别到时候掉链子坏了大事!”
“是啊是啊,高一那帮小屁孩什么也不懂,还净添乱!”
“放心吧,知了哥,今天凯哥早就交代过了,来的都是精英,各个都是以一敌二的,打架绝对不会落了你的面子!”
……众人你一语我一言,纷纷展露出他们在打架上的能力和信心。
赵斌和宋盼又离他们远了一些,一个学霸和一个伪学霸,实在是觉得这样的团体不太适合他们。
如果真的去打架,他们都是战五渣,恐怕是会拖后腿的。
王蝉鸣一脸黑线,不知道张凯到底是怎么理解他的狙击小卖部计划的。
“谁说我要去打架了!行了,都别吵吵了!”王蝉鸣制止众人的议论,道:“现在首要的一件事,那就是找一些听话的学生,从高一到高三,每个班一到二人,你们当中已有的班级就不用再找了,记住,我要听话的会办事的,不是打架厉害的,这一点不作为选人标准!快去吧,尽快把人找齐。”
他不得不两次强调。
众人一哄而散。
赵斌和宋盼总算是松了口气,凑到王蝉鸣身边,道:“高一到高三,每个班一到二人,这可是要将近一百号人了,王蝉鸣,你到底想干嘛啊?”
“你们别急,等人到齐了我一起说,省的我说两遍,到时候你们也得帮我!”
“打架的事我们可不干,再说了我们也打不过。”
“放心,不是打架的事,打架我也不能找你们啊!”
虽然是事实,从自己嘴里说出来倒也没什么,但从别人嘴里听来,为什么还是那么让人难以接受。
宋盼和赵斌齐齐给王蝉鸣竖了个中指。
张凯召集的所谓精英,还是有两把刷子的。
大概花去了小半个小时的时间,操场上就很快聚集了将近一百名学生。
大多数人都已经认得王蝉鸣了,毕竟这一阵子,就这个高二的学生总是和张凯勾肩搭背的,说不得又是一个张凯一样的人物。
如若不然,这样的人,为什么张凯都开始对他言听计从的。
对他的认知,大多数市一中的学生们又默默地提高了一个层级。
那么,现在,他将他们召集起来,到底想干嘛呢?
看着身边乌泱泱的人群,每一个人的心里都有着不同的想法。
有人害怕,有人兴奋,有人紧张……
“宋盼,宋盼,你出来一下!”
宋盼扭扭捏捏地被赵斌推了出来,他开始有种误入了歧途的感觉。
天知道王蝉鸣到底要干嘛!
这一百号人真要是闹出点事情来,谁也兜不住啊!
“你帮我统计一下,记下每一个人的姓名和班级,按照年级分开。”
“好了,大家都听我讲,今天把你们找过来,是我决定要成立一个联盟,名字呢,就叫狙击队,我呢担任队长,张凯担任副队长,而现在统计的名单,你们都将会是我们狙击队的正式成员。”
狙击队?
这是要搞什么偷袭或者暗杀嘛?
果然很凶残的样子!
感觉做不来啊!
“狙击队的第一个任务,就是做一项调研工作,接下去我会发给每个人一张纸,纸上有三个问题,你们需要做的,是向你们班级里的每一位同学询问,让他们回答这三个问题,并对问题的答案进行整理,在明天放学前报给我,如果做得好,会有奖励,如果做得不好,会有相应的惩罚。”
“调研?”