第一百五十八章 来自另一个时空的求救
在电话的另一头，高勇正从衣柜里找了件干净的衣服，正准备拿着桶去洗澡。
他刚刚结束王权学院任务，前脚才回到宿舍，正准备去洗个热水澡再睡一觉，没想到就接到了叶婷的电话。
任务空间里的时间和现实时间流速不同，叶婷在任务中过去了两天，但在现实中，距离叶婷登机也才过了十二个小时左右。
“你那边怎么了？”高勇没想到叶婷会给自己打电话，只是这来电显示的是空号怎么回事？按时间推算下来，叶婷现在应该正在执行航班任务才对。
难不成叶婷任务执行的这么快，已经下飞机了？
“高勇！救我！我被困在房间里了！我不知道该怎么办！”
叶婷对着话筒叫喊道，她的情绪似乎很激动，这是一个穿越时空的求救，这通电话连接了现实和任务两个空间，是叶婷活下去的唯一希望。
“别慌啊，有什么事慢慢说。”
高勇把浴巾搭在了脖子上，语气挺淡定的，他还不知道叶婷仍在任务中。
根据以往的经验，在任务中是没有信号的，不可能把电话打到现实中来。高勇以为叶婷出了航班，在现实中遇到了什么麻烦。
叶婷听出了高勇语气，高勇不急不慢的语速让她更加着急，显然高勇还没意识到叶婷的处境有多危险：
“我现在正在做迷雾鬼船任务，被困在了船长室。船上的人都在抓我，我没地方可去了。”
“你说什么？”高勇眉头一皱，嘴里一句“卧.槽”脱口而出，“迷雾鬼船是航班任务？你现在正在航班任务里？”
“对！”叶婷焦急的说道：“我被困住了，求求你帮我想想办法。”
“你先把你那边的情况简单和我说一下。”
此时高勇也意识到了事情的严重性，虽然不知道叶婷为什么能联系到自己，但眼下救人要紧，他经历过三次航班任务，知道任务中的恐惧和无助。
叶婷居然想到把电话打到现实中来，说明她已经到了山穷水尽的地步了，试想一下，只要在任务中还有一丝办法，谁会想到向外界求助这种几乎不可能的事情呢。
现在高勇是唯一能帮助叶婷的人，同为任务执行者，两人共同执行过一次任务，相互间有种唇亡齿寒的悲凉，况且在调查空中航空公司的事上，叶婷也帮了他不少忙。
帮助叶婷只是举手之劳，于情于理高勇都没有理由拒绝。
当下，高勇放下手中的塑料桶，神情严肃的坐到书桌前，拿出水笔和草稿纸，一边听着电话那边叶婷简短的叙述，一边在草稿纸上写写画画。
说来也奇怪，任务空间和现实空间的时间流速不同，但两人用电话沟通起来却毫无障碍，丝毫没有受到时间流速的影响。
简短的听完叶婷的叙述，高勇也不知道叶婷有没有将所有的事情都说清楚，但眼下情况紧急，高勇只能先根据叶婷提供的情况来想办法。
若是叶婷少说了什么细节，导致高勇判断出错，那也只能算叶婷倒霉了。
“第一，你顺着通风管道爬到了船长室，也就是说你能在通风管道里移动，这是你的一个优势；
第二，你的四个队友死了两个，剩余的两个不知所踪，这是无关紧要的条件；
第三，一船的人都在搜捕你，你需要找一个安全的对方藏起来，这是你现阶段的目的。”
高勇在草稿纸上写出叶婷面临的情况，和叶婷的优势劣势，这是数学中常用的条件分析法，将各种条件和线索罗列出来，找出解决问题的办法。
“你手上有什么能帮你逃出去的东西吗？”高勇问道。
“有，我手机上有一幅地图，上面都是专业符号，我看不懂，只有万星毕能看得懂。”
“哦，”高勇点了点头，咬了咬牙齿，“这就麻烦了，你可以顺着地图找到逃生路径，可是你又看不懂，我这边也看不到地图，帮不上什么忙啊。”
“不要啊，高勇，求求你想想办法帮我一把。”叶婷的话几乎都带着哭腔，高勇是她最后一丝希望，若是高勇帮不上忙，这通电话打出去又有什么意义呢？
“这样吧，你试着用手机把地图发给我，我找人看一看，你的电话能打出来，手机发条彩信应该也没问题吧。”
叶婷的声音有些为难：“我用的是座机。”
高勇：“......”
忽然，叶婷看到了座机上的一个屏幕，这虽然是座机，但是却是一部可视电话：“高勇你别挂，这个电话好像是可视的，我试着能不能打开屏幕。”
说完，叶婷把话筒放在一边，试着拨弄了几下可视电话上的按钮。
在叶婷按下一个绿色的按钮后，高勇这边的通话立刻中断了，下一秒，中断的通话再次接通，高勇手机屏幕上一片黑暗，其中隐隐约约能看到叶婷的样子。
“接通了！”叶婷兴奋的说道，她也通过屏幕看到了高勇这边的情况，“高勇，我能看见你，你能看见我吗？”
“可以。”高勇没想到真的还能视频，他没耽误时间，说道：“快，把你的地图放到屏幕前，我截个图。”
叶婷拿起之前扔在床上的手机，从相册里面调出了拍摄的地图，不得不说，万星毕做事还是很有计划的，随手将重要线索拍照确实是一个不错的方法，这张地图就是在万星毕的提醒下叶婷才拍下来的。
高勇用手指关节在屏幕上点了三下，手机系统自动将地图截图了。
地图上密密麻麻的标记符号，对于高勇一个文学系混日子的咸鱼来说，无异于无字天书。
“你等一下，我找人帮你看看地图。”高勇将通话的视频缩小，打开手机里的社交软件，准备找找有没有熟悉的校友。
虽然高勇看不懂，可有人能看得懂。临东大学设有航海学院，航海学院里的专业学生应该可以读出地图的内容，帮助叶婷找出逃生的道路。
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