第七零五章轮训

不过，虽然广场很大，但是，蔡邕的声音好像很有穿透性，平稳的进入每一个玩家的耳朵中，只要在这里听讲学的，即使是最前面和最后面刚来的人，听到的声音也是一样大的，一样的平稳，刚劲有力。

吐字更是一样的清晰无比，好像就在你耳边讲学一样，让你身临其境。

这就是大师级学者的能力，声音轻易的送入每一个听讲学的人耳中，让你不用朝前挤，更不用为自己的位置而感觉到担扰，听不清楚。

萧晓闭着眼睛听讲，顿时，他的大脑中出现了一副奇怪的景象，只见在他的脑海之中，一个人正高坐在他的脑海中间云海之中，在他的面前便是一张讲学用的桌子。

而萧晓正跪坐在讲桌前面，认真的听着对方的讲学，那种感觉，就好象是一对一的教学一样，让你想忘也忘不了。

“这是……”

萧晓好像听说过这种现象，但是，怎么也想不起。

不对，好像又没有听说过，可是就这一次，已经让他记忆犹新，好像叫什么提壶灌顶之类的讲学。

一想到这，萧晓更有些不淡定了，如果是神话玄幻小说之类的，可以会认为自然而然的，可是这是游戏啊。

不过，想象，好像这又有点儿正常，毕竟现在他进入游戏，而且是真身进入游戏，而且现实与游戏根本没有多大的区别了。

不过，很快，萧晓再一次沉入了讲学当中，认真的学习起了关于如何针对小村的建立，防御，征兵，甚至各种限制等等。

按蔡邕的说法，每一个小村，甚至小镇，最佳的士卒配置是一比一百，这样，对于村镇的发展有着很大的作用，而且留下足够的发展余地。

但是，并不是这么展的，军队的训练，人员的征调，这需要更多方面的帮助才行不然根本起不到任何的作用。

在这里蔡邕举了一个最简单的例子，为了保证村镇的足够兵员，那么，所有人都进行转职训练，即使是各种工匠者也要如此，不过，大部分人的主职不是士卒。

这就是所谓的轮训。

轮训说起来很容易，可是做起来却是很难。

首先，征调适合当兵的居民，这些人是全程训练，而且是村镇的基础兵力，这一部分士卒是以全职的士卒，不断的提高这些士卒的实力。

当然，这一部分人，只有战死，伤惨或者是年老退伍为止，否则，终生的是士卒，而且是不断提高的那种士卒。

其次，便是普通的居民，这一部分普通的居民，他们的资质，实力相对来说，要差上许多，并不怎么适合当兵。

不过，这一部分人却占了村镇最大的比例，所以，按蔡邕的说法，这一部分普通居民，他们才是战争最大的保障。

第一、他们是后勤的保障，毕竟这些人要从事生产，要进行各种技能训练，提高自己的手艺。

第二、这些人同样是兵，虽然实力弱上一些，但是如果训练出来，同样是最多的兵员，战事一旦发展到不可收拾的地步，这些人也是要上战场的，也必须上战场的，否则，只有等死一条路。

种族的战争是不分男女的，更不会老少的，只要是活的，便是敌人，所以如何调动这些人的能力，把这些人合理的组织起来，进行系统性的训练，更是很有必要的。

战时为兵，闲时为民。

这就是蔡邕的说法，按他在北方的经历告诉所有的学子和听讲学的人，只有这样，才是村镇发展的基础。

所以，这些普通的村民，每天除了从事生产外，必须进行军事性训练，这些人第二职业必须是士卒，或者是武将。

每天要训练一到两小时，如果空闲时间长一些，那么必须加强训练，延长训练时间，不能有任何的放松，或者是在人手充足的情况下，分批进地转职训练，一半是从事生产，另一半从事军事训练。以保证各个居民的实力在慢慢提升。

再次，便是工匠者，这一部分，如果空闲，直接转职为士卒，加入训练，如果没有时间，那么，这一部分人必须合理的安排生产。

一句话，每一个村镇长，必须有忧患意识，必须有紧张意识，必须做好大战的准备，力保自己的村镇不失。

同时，蔡邕更说出了令萧晓想不到的事情，那就是再一次提到了千年大战，即将到来，各种族之间的战斗，将再一次展开，人类占居着这一片土地并不太平，相反，更是危机重重。

这也是他讲学的目的之一。

接下来，他又开始讲起了战时的村庄建设，战时的各种准备的要求，虽然他不是将军，不是武将，但是，对于后勤这一块却是讲得很认真，很仔细。

失败，这是一个可以有的名词，而且人类败不起。

萧晓越听，越是感觉到自己的不足，可以说，这一次，光是听到这蔡邕的讲学，他来得已经值这个回票了。

虽然说这一次主讲的是战时的政务，可以说，让萧晓受益非浅，闭上双眼的萧晓心理更是变得无悲无喜，不断的拿着自己所学以及自己的潜龙城，与蔡邕所讲相互对照，让他有了更多的想法。

时间过得非快，从早上十点开始，很快，便到了下午的三点，四点。

时间在这个时间好像变得快了很多，大家都在听讲，全部沉浸在其中，没有一个人离开，也没有一个人站起来提出一些问题。

整个广场中，除了蔡邕的声音外，再无第二人的声音，当然，还有偶尔吹过的微风带起的“沙沙”声。

莫名的，一股浩然之气不断的在广场上空徘徊，而且越聚越多，不过，在下面的听讲的人没有一个人感觉到，更没有一人个去思考这些问题。

因为这些从他们身上升起的浩然之气，在讲学过程中，按各自的收获和贡献，再一次回馈所有的听讲的人，不断的强化着他们自身。