大脑是如何认知的（3）

信号构建，是什么方法？跟我们小时候玩的拼图游戏一样？

这个，貌似是不一样，因为这个还有一个危险系数的评估，比如，我们从父亲拿木板的动作，要构建出父亲是不会拿木板揍我们这个危险信号，这个信号是不是会发生，脑是会做出一个评估的，也就是根据这个记忆碎片，构建的这个危险的信息，发生的可能性有多大，这有一个概率评估，而像小时候玩的拼图游戏，是没有这种概率评估的。

不过，说到这个，你们有没有发觉，这个概率评估，跟记忆主体评估是重合的，就比如，我们十几年前，在学校跟人打架，然后被人打折了腿，这个伤因为很严重，我们十几年之后，是不是还记得，是谁打的，怎么打的？是不是非常清楚？

可是，这件事，我们要记得，当时打我们的人，穿了几件衣服，穿的是什么鞋子、袜子，当时地上，有多少个坑洼，多少草木之类的，你还记得不？我们的记忆，是有个主体性的，记忆的主体性评估，跟发生的危险信号的危险系数评估，是重叠的。

当然，危险系数有评估，同样，安全系数，也有评估，就比如，我们在什么环境里，谁给了我们最大的关爱，我们多少年之后，还会清楚记得，这也有一个安全系数的评估，这两种评估，就是一正一反，就跟电脑程序的0和1一样。

记忆碎片，记忆的主体性，跟信号的构建，信号的危险系数的评估，全都是吻合的，这说明什么了？我给你们分析的这条，破译大脑智慧的路线，是不是就是对的？这都告诉我们一个答案，只要找到信号的构建方法，一切都一览无余，一切都会清楚。

而信号构建，到底是怎么样的！要构建某个信息，这个信息发生的概率，威胁性，都要有个标记，怎么要完成这个？而你们这么去思考，是不是可以去想，记忆碎片，有一个刻度值？

记忆碎片本身如果有刻度值，利用这个刻度，构建出来的信息，它必然也有个刻度，这个刻度，既能体现出构建出来的信息，它具体对生物身体的危害性，又同样知道，环境中出现的这个记忆碎片，在这个完整的危险信号里，占的比例？如果记忆碎片，是有一个刻度值的，这些问题，是不是就很好解决

如果大脑可以完成这个，那信号构建，再加上我们小时候玩的拼图游戏，利用这种原理，好像答案就来了，感觉就像那么回事了。

可是，问题就是，这个刻度要怎么产生，只是对记忆碎片做个标记，那还行，好像不是太难，可是，要产生一个刻度，这刻度，还不是针对某一个信号，是针对整个环境，就比如人用棍子打我们，这危险信号，跟别人用枪指着我们，这两者的危险值差多少，我们大脑是非常清楚的，这种刻度标记，它不只是针对某一个危险信息，是针对整个环境所有危险信号，会有一个刻度值，这能用什么原理？能用什么方法？

而且环境的信息那么多，并且很多信息，根本不关联的，这刻度值要在整个环境里产生，似乎不可能！但是如果有这么一个原理，可以产生这个刻度值呢？然后再配上我们看到的简单的拼接原理，事情是不是就有眉目了？