第四十章：久怨成毒
纪少宇的父母特意来城西带着纪少宇出去吃了顿饭，吃完饭后纪少宇的妈妈带着纪少宇回家，纪少宇的妈妈没有问他学习的事情，她只是说要和纪少宇聊一聊，纪少宇知道父母看出些自己的变化，他没有隐瞒也不想隐瞒。纪少宇的性格中唯一像他爸爸的只有那种倔劲儿，像他爸爸小时被纪少宇的爷爷打时扔叫骂一样。纪少宇的妈妈和纪少宇更亲近些，而且纪少宇很反感他的父亲，但纪少宇的妈妈还是叫来了他的父亲，她觉得这个问题很严重。
“少宇，我和你妈来是要和你聊聊。你妈去补课那问了，你去了几天就不去了。你这寒假作业也没写，我看你这头型打扮也变了。上了高中也大了，一年了，你学习很好，爸爸妈妈就是想问问你怎么想的。”纪少宇的爸爸不紧不慢的说。“哎听你妈说你也学抽烟了，太早了，最好戒了。”纪少宇的爸爸拿出烟扔给纪少宇一支，然后自己点了一支。纪少宇站了起来，点上烟靠在窗台边透着气，然后他坐在椅子上把烟点上了，他已经准备摊牌了。“嗯，原来的头型不好看，衣服就那样了。我不仅不想去补课了，我要不是因为我妈我连学校都不想去。妈，爸，这么多年了，你俩一直叫我好好学习，别的什么都不用管。最简单的说，爸你学习最好，论继承我爷爷的产业都应该给你，但论管产业你争不过我叔，论挣钱捞钱你不如我舅爷家内俩个初中没上过的儿子。我学习不好？我学的无论到哪都排在前吧，为什么这么多年表扬和荣誉，班干的职位，同学的青睐我一个都得不到。我不是圣人，别人的孩子学习不好都需要鼓励我只是要自己应得的虚荣就那么难么？妈你教我老实，那我可以说就是因为我太老实了，我不争不抢不表现，搞得老同学都敢像狗一样汪汪叫，像我舅过去拿刀比我威胁你们一样，像我们家的那些亲戚来我家闹家产一样，像我奶奶好心对她妹妹家的孩子却被气倒一样！忍让，我忍够了，我听话时什么也轮不到我，我这个老实人做够了！我不想比谁差，更不想只是比别人学的好，我不愿意天天一个人在那低着头。有时候我觉得自己就像小丑一样。被欺负，被孤立，被排斥，我在那个地方没有舞台。凭什么不如我的人过的比我好，我现在恨死学校了，这不快开学了么，我也闹我就不听话，叫老师不公平，我让他们谁也学不好！“纪少宇在学校长期的不合群让他恼怒，加上这一年来同学的孤立，不被任用职位，他长久积压在心里的怨恨已经变成了强烈报复的阴毒。
纪少宇的妈妈吓了一跳以至于一时忘记了什么，她需要时间消化这些话，她从没想过那个沉闷又大条的儿子会如此的在意这些东西。纪少宇的爸爸则皱着眉，他能懂纪少宇的想法和心里，他意识到了问题的严重，他知道自己家人的倔强。纪少宇的爸爸给纪少宇讲过一个纪少宇太爷爷年轻时的事情，他看着纪少宇冷冽的目光和因为愤怒而微微颤抖的身体他又想起了纪少宇的太爷爷的那件事情：纪家人的倔强以纪少宇的爷爷为典型，纪少宇的爷爷6岁练武，脾气火爆，打过仗也在外边闯过世界，他的儿子和兄弟都很敬畏他，老头子的倔强体现在外在的强势。纪少宇的父亲也曾认为他的太爷爷不如自己的父亲，老头从来不像自己的儿子一样喊打喊杀，也不会拎起镐把就砸了别人家，知道一件事后纪少宇的父亲才知道自己爷爷的倔强是体现在内在的阴狠。那时纪少宇的太爷爷都七十多岁了，纪少宇的二爷爷和人因为做皮毛买卖发生争执，纪少宇的太爷爷上前劝架，那个人仗着在本地地头一个耳光打在老头子脸上，纪少宇的二爷爷拿起钢管就要上，结果让老人一个嘴巴给打了回去，纪老爷子上前就跪下了，和对方说了句算了，对方几人骂骂咧咧的转身要离开时，纪老爷子抢过钢管抡起来打在那人后脑勺上，那人当场趴下了，他的兄弟刚上前就让纪老爷子一下抡在面门上，纪姥爷子又一棍打在他头上又放倒一个。就三棍子，打完后纪老爷子哈哈的乐，笑的没人上前，后来那两个地头蛇一个成了植物人一个疯了。纪少宇的爸爸那天在场，他看此时纪少宇怨毒的神色和当年老太爷的神色竟有几分相似，他不好的预感这个孩子会闹出大事。不过纪少宇的父亲没有再劝他，他知道自己在孩子心中的形象，除了学习上他崇拜自己意外，这种事纪少宇的妈妈劝劝或许有用，自己说只会火上浇油。
“少宇啊，你抽烟每天少抽些，这个慢慢戒了。妈妈知道你心里不高兴，你也大了，什么着装头型妈妈也不管的你太紧了！你考的好妈妈在心里一直都高兴，你爸也高兴就是不说，奖那些东西没用的。你要实在想要个职位和奖，我找你们老师说说，送些礼，看看让你当一个。别的不求，你这两年一定要好好学习啊，千万不能交些不正经的人，学那些坏毛病啊！你要考不上好大学，天天想那些人一样在外边胡混妈妈可不想活了。我知道你生老同学起，你和新同学处不好不理就是了。那些同学啊？我找他们家长说说。我也联系下你们老师，看看让你当个什么好！你这开学了，千万不能想别的落下，我这过几天搬过来住看着你，你可不能再乱跑出去了！妈妈担心你，能好好学习嘛儿子啊？”纪少宇的妈妈依然苦口婆心的劝着，她认为儿子只是接触新环境变了和自己预想的有些偏差，自己看紧了就能即使解决纠正，而当个班干和不合群的事说说就解决了。纪少宇已经厌烦了妈妈千篇一律的说教，他知道自己不答应母亲会一直愁下去，他看着妈妈眼睛湿润的唠叨终于还是不忍拒绝：”行，我开学好好学！妈，你别去找老师了，我现在不想当了，我的东西自己争得的不是别人可怜给的。还有和他们家长说也没用，我不在意了，何况都不小了这些我自己处理。妈你别担心了，我会学的。”“那就好，那妈听你的不去找，开学后你好好学习啊，再考个第一。”纪少宇的妈妈只要听到儿子答应了学习别的都不在意了，而纪少宇的父亲更多在意的是纪少宇的后两句话，他感觉纪少宇的想法变了，他只能提醒了纪少宇几句不要冲动。
许多家长又何尝不是和纪少宇的妈妈一样想呢。孩子不学习和一系列叛逆行为家长不是容忍就是严加看管，狠打狠骂的也有不少。可这些不过是表面，甚至会适得其反。大多数孩子对学习不感兴趣和叛逆行为都有一个开始，这个开始的原因才是重点。你父母看，你看的再紧，孩子的心不在书本也是无用，我见过父母花钱请家教专门看着孩子背单词的，家教转个身孩子就去摸手机，虽然手机已经被卸下卡，看书是眼睛发直想别的事情。这样的孩子，你不是要没收多少东西，也不是看的多紧，也不是打骂，而是要弄明白他为什么不想学习、不爱学习、厌倦校园。纪少宇说自己和大家融不到一起，这就好比我们去应聘，薪水都差不多，如果一家排斥你那你自然会加入另一家。学生那种年龄的分化或许就是一生的分化，如果在一起学习竞争追求理想的圈子里他融不进去，他不是成为默默无闻的中下水平学生就是进入好勇斗狠叛逆乖张的圈子里。我接触过一些经济实力和文化水平较高的家庭父母，他们更愿意花更多的时间让孩子去参加一些课外活动，或者把钱花在了解世界和对文化艺术兴趣培养上，而我接触的大众家庭的父母大多喜欢补课，或者家教。你是愿意让孩子爱学习，还是愿意让孩子看起来在学习呢？纪少宇已经不在认同妈妈的想法，他看着妈妈湿润着眼眶的唠叨只好答应，他想自己最好可以两不耽误，可接触了这么多事的他又怎么会如以前一样两耳不闻窗外事呢。
纪少宇不想在想小时候一样让妈妈去解决问题，他脆弱的自尊心不愿意接受求来的职位和奖励。我自己学的好应该得的你不给我，别人来抢，那我宁愿不要了，你们排挤我、抢我的我要靠自己还回去，纪少宇结束谈话后暗暗的想。纪少宇把自己一个人关在房间里，一边整理东西一边脑子在想着计划。